Sindrom keletihan kronik memberi kesan kepada remaja

Kelajuan rendah dalam pemprosesan maklumat visual serta kapasiti perhatian dapat meramalkan sindrom keletihan dalam remaja

The keletihan merujuk kepada perasaan keletihan yang melampau, keletihan atau kelemahan yang dihadapi oleh orang selepas hari yang sibuk, bahkan dapat membuat tugas seharian lebih sukar. Keletihan adalah gejala yang biasa di kalangan pelajar ; lebih daripada 8% remaja telah mengalami lebih daripada sebulan dan 2% telah mengalami sindrom keletihan kronik (CCFS, untuk akronim dalam bahasa Inggeris) selama 6 bulan.

Ia telah menunjukkan bahawa keletihan dikaitkan dengan yang rendah fungsi kognitif pada orang dewasa. Dalam kes remaja keletihan kronik dikaitkan dengan a prestasi akademik yang lemah kerana ia dapat menghasilkan penurunan dalam pembelajaran, ingatan, pemprosesan maklumat visual dan perhatian. Itulah sebabnya penting untuk mempelajari fenomena ini. Baru-baru ini ia menunjukkan bahawa keletihan berkorelasi dengan penurunan fungsi kognitif para pelajar.

  

Dalam satu kajian mereka dinilai, melalui ujian yang berbeza yang termasuk hafalan dan pengulangan, 142 pelajar daripada kedua-dua jantina dan gred sekunder yang berbeza. Analisis menunjukkan bahawa prestasi yang lemah semasa pemprosesan maklumat visual dan rentang perhatian boleh membantu mengesan pelajar yang mungkin atau mungkin tidak berkembang sindrom keletihan kronik dalam sekunder Yang menunjukkan bahawa perkembangan yang baik dalam hal ini kebolehan Mereka boleh membantu mencegah perkembangan keletihan pada masa akan datang.

The keletihan ia ditakrifkan sebagai kesukaran untuk secara sukarela memulakan dan mengekalkan aktiviti-aktiviti yang berbeza, mencadangkan bahawa dapat mengekalkan kapasiti permulaan dan pengekalan proses kognitif adalah perlu untuk dapat mengekalkan diri dalam keadaan amaran yang optimum . Oleh itu, untuk mengelakkan pencapaian akademik yang lemah akibat keletihan, pengiktirafan awal dan mengenal pasti pelajar-pelajar yang berisiko tinggi menderita sindrom adalah penting.

Sumber

Fungsi Tingkahlaku dan Otak (2011)