Ibu bapa, penentu dalam pembangunan bahasa
dorongan dan permainan

Ibu bapa, penentu dalam pembangunan bahasa

Perkembangan bahasa adalah asas bagi pemerolehan pengetahuan baru, ia mencerminkan hubungan dan koneksi yang berlaku sebagai bagian pemikiran.

Pengaruh ibu bapa pada dinamik harian adalah penting untuk pemerolehan bahasa pada kanak-kanak, kerana ucapan dan gaya interaksi yang digunakan dapat merangsang atau mengintimidasi anak untuk berbicara, menjelaskan Natalia Arias Trejo, seorang peneliti di Fakultas Psikologi UNAM.

Walau bagaimanapun, dia menjelaskan, setiap kanak-kanak berbeza. "Ada yang mahir mempelajari bahasa itu, yang lain untuk masalah motor atau manual. Tidak semua melakukannya pada masa yang sama. "

Secara umum, seorang kanak-kanak perlu mengejek setahun; pada yang kedua dia menyatakan kata-kata tunggal, dan pada ketiga dia menggabungkan kata-kata; tetapi ia bukan satu peraturan. Hal ini disebabkan oleh faktor luaran seperti "perhatian yang diberikan oleh orang tua kepada mereka, jika mereka pergi ke penjagaan anak atau jika mereka mempunyai saudara yang lebih muda atau lebih tua". Tetapi jika mereka melihat kelewatan yang teruk, mereka perlu pergi ke pakar pediatrik atau pakar bahasa pada kanak-kanak, dia menasihati.

Sekolah Psikologi UNAM mempunyai Makmal Bayi yang berorientasikan kepada kajian pemerolehan bahasa pada peringkat awal.

Dalam 13 tahun yang lalu, ahli bahasa dan pakar psikologi eksperimen menjalankan kajian mengenai kanak-kanak berusia antara 12 hingga 36 bulan, kata Arias Trejo, salah seorang pengasas projek.

Dinamik adalah mudah. Kanak-kanak pergi dengan ibu bapa mereka ke sesi yang telah dipersetujui sebelumnya, mereka menjalankan aktiviti, yang sama dengan mereka di rumah. Pakar meneliti ucapan para peserta, interaksi mereka dan peranan yang mereka mainkan semasa permainan.

Arias Trejo membahagikan dinamik dalam dua: ibu bapa yang sangat arahan, bergilir, mengambil tampuk permainan dan betul; dan yang "responsif", yang memperhatikan inisiatif kanak-kanak dan biarkan dia mengambil dinamik.

Doktor menjelaskan bahawa yang terakhir ini adalah orang-orang yang bekerja lebih untuk perkembangan bahasa itu, kerana cara ini kanak-kanak itu mengatakan lebih banyak kata-kata dan merasa lebih yakin untuk menyatakan dirinya.

"Orang tua mesti memahami bahasa itu harus dipraktikkan, kesilapan itu adalah sebahagian daripada proses itu dan pembetulan positif mempunyai hasil yang lebih baik. Keseimbangan antara campur tangan untuk membetulkan dan membiarkan mereka belajar adalah yang terbaik untuk mereka, "kata pakar psikolinguistik.

Makmal Kanak-kanak telah diwujudkan pada tahun 2000 dengan inisiatif akademik Elda Alicia Alva Canto dan pasukannya, dengan tujuan untuk memperbaiki teknik pemerhatian dan penilaian untuk memahami pemerolehan bahasa pada kanak-kanak. Untuk maklumat lanjut dan untuk menghubungi temu janji sila hubungi nombor telefon berikut: 56 22 22 87 atau ke laman web: www.laboratoriodeinfantes.psicol.unam.mx
 

Ubat Video: Membantu Ibubapa Memahami Potensi Kolej Vokasional (Oktober 2019).


Artikel Yang Berkaitan

Beri pelbagai!

Serangan cinta?

5 tips untuk meningkatkan mood anda